赵九章现代地球和空间科技英才班由金沙所有游戏网站地球和空间科学金沙所有游戏网站、中国科金沙所有游戏网站地质与地球物理研究所联合创办,旨在吸引更多有志于在地球和空间科学领域从事科学研究、为保护人类共同家园作贡献的青年学子,利用金沙所有游戏网站和中科院院所科教结合的优势,培养地球物理学、地质学、大气科学、环境科学与工程等领域高层次精英人才和领军人才。
赵九章现代地球和空间科技英才班将按照“两段式、长周期”的新方式,对学生进行个性化的培养, 强调拓宽学生知识面的宽度和提高学生从事交叉科学研究的能力。英才班学生前两年主要在金沙所有游戏网站完成基础课教育,第三年开始学习各专业类课程并进行交叉研究实践训练,要求英才班学生跨专业和院系选修核心课程。研究院所将选派院士、研究员承担相应的教学任务,同时英才班学生将利用暑期深入研究院所进行专题讨论和科研实习。第四年将按学生的兴趣和志愿在相应的研究所参加科研活动,完成毕业论文。在校期间,金沙所有游戏网站还将选派有丰富经验的教授作为学生的学业导师,具体指导学生选课和解答学生学习和科研中的问题。
按照本、硕、博长周期培养的方式,赵九章现代地球和空间科技英才班学生符合金沙所有游戏网站有关免试研究生条件的可优先获得推荐免试研究生资格。在校期间,金沙所有游戏网站将为英才班学生组织野外实习和科学考察等学术活动,以增强英才班学生对地球和空间科学研究的兴趣,培养他们野外科学实践和科学研究能力。金沙所有游戏网站将优先推荐英才班学生参加国际、国内各种中短期学习和交流活动,以拓宽学生的知识面和综合交流能力。
在全校范围自主报名基础上,根据高考和金沙所有游戏网站入学考试成绩排名,通过面试方式,从新生中遴选20-30名有志于地球科学和空间科学研究领域的学生,组成英才班。一年级第一学期结束后,根据学生每学年的学习成绩,实行滚动制管理,淘汰有课程不及格和成绩相对较差的英才班学生(要求核心课程GPA不低于3.2),相应地增补成绩优秀的学生成为英才班学生,建议总人数不超过所在年级学生总人数的1/3。在合理的条件下,学生可以提出退出英才班的申请。
金沙所有游戏网站 | 系 | 专业 | 方向 |
地球和空间 科学金沙所有游戏网站 | 地球物理与 行星科学技术系 | 地球物理学 | 固体地球物理 |
空间物理 | |||
大气科学 | 大气物理 | ||
地球化学与 环境科学系 | 地球化学 | 地球化学 | |
环境科学 | 环境科学 |
1.不专门制定英才班的教学计划,但是对英才班学生课程有如下额外必修课程课程和课程学习要求:
(1)(20870301)《野外与实践》(Field andPractice),1学分,4秋[要求英才班学生四年内至少参加该课程组织的野外/研究院所实习实践活动中的4次,每次实习结束后两周内要求提交不少于800字的实习总结报告,第四年秋季学期根据学生整体的实习表现、参与次数和实习报告质量给出最终成绩;成绩为5分制]
(2)00731401 《科学计算与程序设计》, 3学分,3秋[提升英才班学生的计算机编程水平和科学计算实践应用能力;成绩为百分制]
(3)(20870101)《交叉研究实践》(Interdisciplinary Research Practice),3学分,3年级一学年(促进英才班学生的交叉学科研究能力;英才班学生在第一导师和辅修导师的指导下开展为期一学年的跨学科交叉科研实践训练,考核形式为参加定期组织的授课和课程交流研讨活动,完成交叉研究课题,并在第三年春季学期末进行研究计划答辩,提交研究论文;成绩为5分制)
(4)(20870201)《地球系统科学讲座》(Seminar in Earth System Science),1学分,3春[集中组织英才班学生3春赴中科院地质与地球物理研究所,由研究所组织高水平研究人员为英才班学生做地球系统科学方面的6-8次系列讲座,与学生研讨地球系统科学相关的前沿问题,并向学生介绍相关科学研究方法和科学仪器设备;学生选取其中的两个讲座撰写总结或前沿进展报告, 每个报告字数不少于1000字,或者只选取其中一个讲座撰写报告,字数不少于2500字(不包括参考文献);成绩为5分制]
(5)选修学分要求:英才班学生必须修完全校通修课程及所在学科群(物理型或化学型)的基础课程,并选择一个专业作为本科学位专业,修完所选专业的核心课程,对其专业方向课程(选修课)不做要求,但要求英才班学生在导师的指导下选修不低于4个学分的其他院系或专业的核心课程,建议由英才班导师根据学生兴趣和科研方向指导学生选择选修课程,所选总学分数(不包括英才班4门必修课程)需达到本科毕业学分的要求。
2.重视对英才班学生国际化视野的培养,优先提供国际交流学习和短期科研实践机会,邀请国际国内学者为英才班学生讲学授课。
3.英才班学生从大一开始选择导师,鼓励选择两个不同方向的导师(第一导师和辅修导师)开展交叉学科研究,由导师为英才班学生提供个性化的学习和研究建议,鼓励英才班学生在低年级开始进行科学研究工作;英才班学生可以根据自己的兴趣提出申请重新选择导师。